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	<title>P&#244;le Services &#224; la Personne PACA</title>
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	<item>
		<title>La Drees publie une &#233;tude sur les intervenantes au domicile des personnes fragilis&#233;es en 2008</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/La-Drees-publie-une-etude-sur-les</link>
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		<dc:date>2010-06-19T06:28:48Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>
		<dc:subject>Formations</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;pendance</dc:subject>

		<description>Etudes et R&#233;sultats N&#176; 728 &#8226; juin 2010 &lt;br /&gt;&quot;En 2008, 515 000 intervenantes travaillent au domicile des personnes fragilis&#233;es selon diff&#233;rents modes d'exercice : en emploi direct, en mode mandataire, salari&#233;es d'organismes prestataires ou sous plusieurs modes &#224; la fois. Elles ont en moyenne 45 ans et celles qui sont en emploi direct sont un peu plus &#226;g&#233;es que les autres (47 ans). En revanche les diff&#233;rences de formation sont plus marqu&#233;es selon leur mode d'exercice : les salari&#233;es d'organismes prestataires (&amp;hellip;)


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Formations-+" rel="tag"&gt;Formations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Dependance-+" rel="tag"&gt;D&#233;pendance&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Etudes et R&#233;sultats N&#176; 728 &#8226; juin 2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;En 2008, 515 000 intervenantes travaillent au domicile des personnes fragilis&#233;es selon diff&#233;rents modes d'exercice : en emploi direct, en mode mandataire, salari&#233;es d'organismes prestataires ou sous plusieurs modes &#224; la fois. Elles ont en moyenne 45 ans et celles qui sont en emploi direct sont un peu plus &#226;g&#233;es que les autres (47 ans). En revanche les diff&#233;rences de formation sont plus marqu&#233;es selon leur mode d'exercice : les salari&#233;es d'organismes prestataires disposent plus souvent d'un dipl&#244;me en relation avec le m&#233;tier d'aide &#224; domicile tandis que 85 % de
celles qui exercent en emploi direct n'ont aucun dipl&#244;me du secteur sanitaire et social.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'emploi du temps des aides &#224; domicile est souvent variable d'une semaine &#224; l'autre. Moins d'un tiers occupe l'emploi d'aide &#224; domicile &#224; temps complet. En emploi direct 77 % d&#233;clarent un nombre d'heure r&#233;gulier tandis que la moiti&#233; des intervenantes en mode prestataire ou en mode mandataire ou mixte font des heures suppl&#233;mentaires. 13 % des aides &#224; domicile d&#233;clarent un autre emploi r&#233;mun&#233;r&#233; dans d'autres secteurs d'activit&#233;. Le revenu des aides &#224; domicile &#224; temps plein varie notamment selon le mode d'exercice et celles qui travaillent en mode mandataire ou mixte ont un salaire de 5 % inf&#233;rieur aux salari&#233;es des services prestataires, toutes choses &#233;tant &#233;gales par ailleurs.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A t&#233;l&#233;charger&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_915 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/er728-2.pdf&quot; title='PDF - 445.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 445.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Drees - n&#176;728 - juin 2010&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Premi&#232;re &#233;dition du barom&#232;tre de la qualit&#233; de l'emploi par l'ANSP</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Premiere-edition-du-barometre-de</link>
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		<dc:date>2010-05-20T19:32:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>
		<dc:subject>Statistiques</dc:subject>

		<description>L&quot;ANSP publie les r&#233;sultats de la premi&#232;re &#233;dition de son barom&#232;tre de la qualit&#233; et de la professionnalisation des emplois de services &#224; la personne. &lt;br /&gt;Le barom&#232;tre pointent 5 enseignements principaux. &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Les services &#224; la personne constituent un ensemble homog&#232;ne d'activit&#233;s et de salari&#233;s&lt;/strong&gt; Les services &#224; la personne s'organisent autour de 11 activit&#233;s qui d&#233;terminent 6 grandes cat&#233;gories de salari&#233;s : travaux m&#233;nagers, assistance aux publics fragiles, garde d'enfants, assistantes maternelles, soutien (&amp;hellip;)


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Statistiques-+" rel="tag"&gt;Statistiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L&quot;ANSP publie les r&#233;sultats de la premi&#232;re &#233;dition de son barom&#232;tre de la qualit&#233; et de la professionnalisation des emplois de services &#224; la personne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le barom&#232;tre pointent 5 enseignements principaux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Les services &#224; la personne constituent un ensemble homog&#232;ne d'activit&#233;s et de salari&#233;s&lt;/strong&gt;
Les services &#224; la personne s'organisent autour de 11 activit&#233;s qui d&#233;terminent 6 grandes cat&#233;gories de salari&#233;s : travaux m&#233;nagers, assistance aux publics fragiles, garde d'enfants, assistantes maternelles, soutien scolaire et assistance informatique et administrative, travaux divers.
Par ailleurs, cette population compte un pourcentage &#233;lev&#233; de femmes (94%) ainsi qu'une forte pr&#233;sence des seniors (60 % des salari&#233;s ont entre 40 et 59 ans).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;
La r&#233;mun&#233;ration horaire est sup&#233;rieure au SMIC&lt;/strong&gt;
Le taux horaire de r&#233;mun&#233;ration pour l'ensemble des activit&#233;s de services &#224; la personne est en moyenne de 10 &#8364; net de l'heure, soit un niveau, m&#234;me apr&#232;s int&#233;gration des cong&#233;s pay&#233;s, sup&#233;rieur de 30% &#224; celui du SMIC.
Concernant les deux plus importantes cat&#233;gories de services &#224; la personne (travaux domestiques et assistance aux publics fragiles), le taux horaire de r&#233;mun&#233;ration est en moyenne de 9 &#8364; net de l'heure, soit un niveau, m&#234;me apr&#232;s int&#233;gration des cong&#233;s pay&#233;s, sensiblement sup&#233;rieur (+18%) &#224; celui du SMIC.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;50% des salari&#233;s sont satisfaits de leur volume d'activit&#233;&lt;/strong&gt;
L'autre moiti&#233; aimerait ajouter une dizaine d'heures &#224; leur agenda.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;3 salari&#233;s sur 4 ne souhaiteraient pas changer de secteur d'activit&#233; s'ils en avaient le choix.&lt;/strong&gt;
Les salari&#233;s des services &#224; la personne d&#233;clarent massivement entretenir de tr&#232;s bons rapports avec leur employeur (96% des salari&#233;s en direct se sentent respect&#233;s par leurs employeurs).
Les salari&#233;s du secteur ne soul&#232;vent que tr&#232;s peu de difficult&#233;s li&#233;es &#224; leur activit&#233;. &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;
Le manque de perspectives d'&#233;volution reste la principale difficult&#233;, mais ils sont 83% &#224; avoir plus de 3 ans d'anciennet&#233; dans le secteur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;La majorit&#233; des salari&#233;s d'organismes agr&#233;&#233;s sont &#233;galement employ&#233;s en direct par des particuliers employeurs&lt;/strong&gt;
On constate parmi les 114 000 salari&#233;s d'organismes agr&#233;&#233;s (OASP) cotisants &#224; l'IRCEM (soit 40% du total des 279 000 salari&#233;s d'OASP r&#233;pertori&#233;s en 2008) que 60% d'entre eux sont aussi des salari&#233;s en emploi direct.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_869 spip_documents' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/20100519_Barometre.pdf&quot; title='PDF - 770.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 770.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;barometre1&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Un guide hygi&#232;ne et s&#233;curit&#233; pour les services &#224; la personne par l'INRS</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Un-guide-hygiene-et-securite-pour</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/Un-guide-hygiene-et-securite-pour</guid>
		<dc:date>2010-05-20T09:56:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>L'INRS publie un guide des obligations des employeurs prestataires en mati&#232;re d'hygi&#232;ne et de s&#233;curit&#233;. &lt;br /&gt;L'INRS est l'Institut de Recherche et de S&#233;curit&#233;. Le guide a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en collaboration avec toutes les grandes f&#233;d&#233;rations du secteur.


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'INRS publie un guide des obligations des employeurs prestataires en mati&#232;re d'hygi&#232;ne et de s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'INRS est l'Institut de Recherche et de S&#233;curit&#233;. Le guide a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en collaboration avec toutes les grandes f&#233;d&#233;rations du secteur.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_867 spip_documents' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/guide_inrs.pdf&quot; title='PDF - 1 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1 Mo' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;guide INRS&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Observatoire de l'aide &#224; domicile par Uniformation</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Observatoire-de-l-aide-a-domicile</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/Observatoire-de-l-aide-a-domicile</guid>
		<dc:date>2010-03-27T13:50:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>Uniformation, l'Opca de l'&#233;conomie sociale anime l'Observatoire de l'aide &#224; domicile et publie annuellement des &#233;tudes couvrant les associations de services &#224; la personne.

-
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Uniformation, l'Opca de l'&#233;conomie sociale anime &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;l'Observatoire de l'aide &#224; domicile&lt;/strong&gt; et publie annuellement des &#233;tudes couvrant les associations de services &#224; la personne.&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Projet de recherche ESSQUAL, LEST-CNRS : la qualit&#233; de l'emploi dans les organisations de l'&#233;conomie sociale et solidaire</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Projet-de-recherche-ESSQUAL-la</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/Projet-de-recherche-ESSQUAL-la</guid>
		<dc:date>2010-01-26T20:59:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>
		<dc:subject>Statistiques</dc:subject>

		<description>L'objectif du projet ESSQUAL est d'analyser la qualit&#233; de l'emploi dans les organisations de l'&#233;conomie sociale et solidaire (OESS), &#224; partir d'une &#233;tude quantitative et qualitative des diff&#233;rentes dimensions de la qualit&#233; de l'emploi. R&#233;alis&#233;e par le LEST-CNRS, l'&#233;tude fera un focus sur les services &#224; la personne. Participez &#224; l'enqu&#234;te.

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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Statistiques-+" rel="tag"&gt;Statistiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'objectif du projet ESSQUAL est d'analyser la qualit&#233; de l'emploi dans les organisations de l'&#233;conomie sociale et solidaire (OESS), &#224; partir d'une &#233;tude quantitative et qualitative des diff&#233;rentes dimensions de la qualit&#233; de l'emploi. Cette recherche, d'une dur&#233;e de deux ans (2009-2010), est financ&#233;e par la R&#233;gion PACA et par la Caisse des D&#233;p&#244;ts et Consignations.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Elle est men&#233;e par Katia Melnik, Francesca Petrella, Nadine Richez-Battesti, et Julien Maisonnasse chercheurs au LEST (Laboratoire d'&#233;conomie et de sociologie du travail, Aix-en-Provence), en partenariat avec diff&#233;rents acteurs, dont Act M&#233;diterran&#233;e, l'Observatoire r&#233;gional des m&#233;tiers (ORM), l'Observatoire r&#233;gional de l'&#233;conomie sociale (CRESS) et le P&#244;le Services &#224; la Personne PACA labellis&#233; PRIDES.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un focus sur les services &#224; la personne en collaboration avec le P&#244;le Services &#224; la Personne PACA&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Afin de compl&#233;ter ce panorama national et r&#233;gional, d&#233;marre en ce mois de janvier l'analyse approfondie de certains secteurs d'activit&#233; au sein desquels les OESS repr&#233;sentent une part importante des emplois et qui sont en train de conna&#238;tre des &#233;volutions majeures. Le secteur des services &#224; la personne fait partie des secteurs choisis au niveau r&#233;gional, secteur en forte croissance pour lequel la qualit&#233; des emplois cr&#233;&#233;s est au centre de tous les d&#233;bats. Si plusieurs rapports ont mis en &#233;vidence la faiblesse des r&#233;mun&#233;rations, la pr&#233;carit&#233; des emplois et les conditions de travail difficiles dans ce secteur, l'enqu&#234;te permettra non seulement de mettre &#224; jour ces difficult&#233;s en pr&#233;sentant des donn&#233;es chiffr&#233;es &#224; l'&#233;chelle r&#233;gionale, mais aussi d'identifier les innovations organisationnelles mises en place par les op&#233;rateurs afin d'am&#233;liorer la professionnalisation des emplois dans le secteur, de les consolider et de les p&#233;renniser.&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Participez &#224; l'enqu&#234;te&lt;/h3&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est pourquoi, en collaboration avec le P&#244;le Services &#224; la Personne PACA, une enqu&#234;te qualitative est r&#233;alis&#233;e en R&#233;gion PACA aupr&#232;s des structures agr&#233;&#233;es de services &#224; la personne, tous statuts confondus (association, coop&#233;rative, organisation publique ou entreprise priv&#233;e). Elle se fait au travers d'entretiens individuels aupr&#232;s des dirigeants de structures qui acceptent de rencontrer un membre de l'&#233;quipe de recherche. L'objectif est de rencontrer une centaine de structures afin que l'enqu&#234;te soit repr&#233;sentative du secteur. Le questionnaire porte sur les dimensions suivantes : &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; les caract&#233;ristiques g&#233;n&#233;rales de la structure (statut, type d'activit&#233;, localisation, composition du CA, types de financement) ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; les caract&#233;ristiques des effectifs salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; l'organisation du travail et les conditions de travail ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; les modalit&#233;s de gestion des ressources humaines : gestion pr&#233;visionnelle des emplois et des comp&#233;tences (dont les actions de formation), sant&#233; et pr&#233;vention des risques professionnels ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; les relations professionnelles (r&#244;le des conventions collectives et accords de branche, formes du dialogue social,&#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les structures qui souhaitent participer &#224; cette enqu&#234;te sont invit&#233;es &#224; prendre contact avec le P&#244;le Services &#224; la personne PACA.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe de recherche garantit la confidentialit&#233; des donn&#233;es et le respect de l'anonymat dans les r&#233;sultats.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Plus d'information dans le document &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_481 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/presentationESSQUALPSP.pdf&quot; title='PDF - 185.6 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 185.6 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;ESSQUAL SAP&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Synth&#232;se &quot;Le dialogue social dans les services &#224; la personne : un levier de changement pour la qualit&#233; de l'emploi ?&quot;</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Synthese-Le-dialogue-social-dans</link>
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		<dc:date>2010-01-15T10:53:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>R&#233;glementation</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources Humaines</dc:subject>

		<description>Cette synth&#232;se est issue du travail de recherche r&#233;alis&#233; par Sophie Armand sous la direction de Nadine Richez- Battesti dans le cadre du m&#233;moire de &#171; Master 2 RH Economie Sociale et Solidaire - Gestion des projets et des comp&#233;tences &#187; de l'Universit&#233; de M&#233;diterran&#233;e, Facult&#233; des Sciences Economiques et de Gestion Aix-Marseille II. Il s'inscrit dans la perspective d'une &#233;tude plus large commandit&#233;e par la R&#233;gion PACA et la Caisse des D&#233;p&#244;ts en 2008 sous l'acronyme ESSQUAL portant sur laqualit&#233; de l'emploi (&amp;hellip;)

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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Reglementation-+" rel="tag"&gt;R&#233;glementation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Ressources-Humaines-+" rel="tag"&gt;Ressources Humaines&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette synth&#232;se est issue du travail de recherche r&#233;alis&#233; par Sophie Armand sous la direction de Nadine Richez- Battesti dans le cadre du m&#233;moire de &#171; Master 2 RH Economie Sociale et Solidaire - Gestion des projets et des comp&#233;tences &#187; de l'Universit&#233; de M&#233;diterran&#233;e, Facult&#233; des Sciences Economiques et de Gestion Aix-Marseille II. Il s'inscrit dans la perspective d'une &#233;tude plus large commandit&#233;e par la R&#233;gion PACA et la Caisse des D&#233;p&#244;ts en 2008 sous l'acronyme ESSQUAL portant sur laqualit&#233; de l'emploi dans l'ESS. Le champ d'investigation est celui des Organismes Agr&#233;&#233;s de Services &#224; la Personne (OASP) de la r&#233;gion PACA. Le questionnement se focalise sur l'un des dix indicateurs de qualit&#233; d'emploi d&#233;finis dans le cadre du sommet europ&#233;en de Laeken en 2003 : le dialogue social.&quot;&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_464 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/Synthese_finale_DS_dans_les_SAP_12_01_10.pdf&quot; title='PDF - 141.7 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 141.7 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Synth&#232;se &quot;Dialogue social dans les SAP&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Guide des formations et aides individuelles r&#233;gionales du sanitaire et social</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Guide-des-formations-et-aides</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/Guide-des-formations-et-aides</guid>
		<dc:date>2009-11-28T08:16:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>
		<dc:subject>Formations</dc:subject>

		<description>&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Le guide des formations du secteur sanitaire et social de la R&#233;gion PACA est disponible.&lt;/strong&gt; Il donne des informations sur les aides individuelles que peut attribuer la R&#233;gion, les diff&#233;rentes fili&#232;res de formation et les voies d`acc&#232;s aux certifications professionnelles. Il pr&#233;sente aussi les orientations du sch&#233;ma r&#233;gional des formations sanitaires. &lt;br /&gt;A t&#233;l&#233;charger


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Formations-+" rel="tag"&gt;Formations&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Le guide des formations du secteur sanitaire et social de la R&#233;gion PACA est disponible.&lt;/strong&gt;
Il donne des informations sur les aides individuelles que peut attribuer la R&#233;gion, les diff&#233;rentes fili&#232;res de formation et les voies d`acc&#232;s aux certifications professionnelles. Il pr&#233;sente aussi les orientations du sch&#233;ma r&#233;gional des formations sanitaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A t&#233;l&#233;charger&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_410 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/guide_saso.pdf&quot; title='PDF - 1.6 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1.6 Mo' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;guide saso&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Guide des acteurs de l&#8242;orientation et de l&#8242;insertion en r&#233;gion PACA</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/article291,291</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/article291,291</guid>
		<dc:date>2009-10-29T09:21:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>

		<description>Le Carif Espace Comp&#233;tences a r&#233;alis&#233; un carnet d&#8242;adresses &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;des acteurs de l&#8242;orientation et de l&#8242;insertion en Provence-Alpes-C&#244;te d&#8242;Azur&lt;/strong&gt;. Plus de 700 structures sont r&#233;f&#233;renc&#233;es dans ce guide in&#233;dit en r&#233;gion. &lt;br /&gt;A t&#233;l&#233;charger :


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le Carif Espace Comp&#233;tences a r&#233;alis&#233; un carnet d&#8242;adresses &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;des acteurs de l&#8242;orientation et de l&#8242;insertion en Provence-Alpes-C&#244;te d&#8242;Azur&lt;/strong&gt;. Plus de 700 structures sont r&#233;f&#233;renc&#233;es dans ce guide in&#233;dit en r&#233;gion.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A t&#233;l&#233;charger :&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_325 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/GuideAOI.pdf&quot; title='PDF - 3.6 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 3.6 Mo' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;GuideAOI&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/GPEC_SAP_GUIDE_dec08-7.pdf" length="7700033" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/GUIDE_COOPERATION-5.pdf" length="3513397" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/actes_ess_2008-5.pdf" length="21860691" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/diag04.pdf" length="2170238" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.psppaca.fr/IMG/gz/P__le_Services____la_20090227.xml-6.gz" length="78163" type="application/x-gzip" />
		

	</item>



	<item>
		<title>Synth&#232;se de l'enqu&#234;te men&#233;e par AFNOR Certification aupr&#232;s des entreprises engag&#233;es dans la certification NF Service</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/Synthese-de-l-enquete-menee-par</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/Synthese-de-l-enquete-menee-par</guid>
		<dc:date>2009-10-26T13:54:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Qualit&#233;</dc:subject>

		<description>AFNOR Certification a voulu savoir ce que pensent les associations et les entreprises certifi&#233;es NF Service &#224; travers une seconde enqu&#234;te aupr&#232;s des structures qui se sont engag&#233;es dans cette voie. &lt;br /&gt;Les principales conclusions &#224; travers une synth&#232;se de leurs t&#233;moignages sont disponibles.


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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Qualite-+" rel="tag"&gt;Qualit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;AFNOR Certification a voulu savoir ce que pensent les associations et les entreprises certifi&#233;es NF Service &#224; travers une seconde enqu&#234;te aupr&#232;s des structures qui se sont engag&#233;es dans cette voie.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les principales conclusions &#224; travers une synth&#232;se de leurs t&#233;moignages sont disponibles.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_320 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/Enquete-SAD-2009_1_.pdf&quot; title='PDF - 440.8 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 440.8 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;enquete_afnor&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>L'ANACT publie un guide sur le th&#232;me &quot;Absent&#233;isme : outils et m&#233;thodes pour agir</title>
		<link>http://www.psppaca.fr/L-ANACT-publie-un-guide-sur-le</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.psppaca.fr/L-ANACT-publie-un-guide-sur-le</guid>
		<dc:date>2009-10-26T10:22:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Emplois</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources Humaines</dc:subject>

		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'absent&#233;isme concerne de nombreuses entreprises industrielles ou de services. Les conditions de travail jouent un r&#244;le souvent m&#233;connu dans le processus qui conduit un salari&#233; &#224; s'absenter.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aussi pour agir sur l'absent&#233;isme, il est n&#233;cessaire d'en cerner les caract&#233;ristiques, de le d&#233;finir, d'en identifier les causes, et d'&#233;valuer son importance.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.psppaca.fr/-Emplois-qualifications-competences-" rel="directory"&gt;Emplois, qualifications, comp&#233;tences&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Emplois-+" rel="tag"&gt;Emplois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.psppaca.fr/+-Ressources-Humaines-+" rel="tag"&gt;Ressources Humaines&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;Depuis quelques ann&#233;es, le r&#233;seau ANACT, &#224; la demande d'entreprises
confront&#233;es &#224; un absent&#233;isme croissant, s'est attel&#233; &#224; la compr&#233;hension de ce ph&#233;nom&#232;ne et propose des m&#233;thodes pour le pr&#233;venir et le corriger.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce guide repr&#233;sente un &lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;travail de capitalisation d'actions men&#233;es dans des entreprises de tous secteurs et de toutes tailles&lt;/strong&gt;. Son ambition est d'apporter des &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#233;clairages sp&#233;cifiques&lt;/strong&gt; aux questions que se posent les acteurs dans l'entreprise :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;comment d&#233;finir l'absent&#233;isme, utiliser les indicateurs existants,
mobiliser le personnel et analyser les causes sous-jacentes &#224; l'absence au travail ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sont &#233;galement propos&#233;s des &#233;l&#233;ments de d&#233;marche pour orienter
l'action. L'absent&#233;isme devrait &#234;tre une pr&#233;occupation commune entre la
direction, l'encadrement, le personnel et ses repr&#233;sentants (le CHSCT) ainsi que pour la m&#233;decine au travail.
C'est en favorisant un rapprochement entre ces acteurs que les probl&#232;mes caus&#233;s par l'absent&#233;isme ont le plus de chances d'&#234;tre r&#233;solus tout en garantissant un traitement &#233;quitable de la question pour tous les salari&#233;s.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour t&#233;l&#233;charger ce guide :&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_319 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psppaca.fr/IMG/pdf/Absenteisme_-_outils_et_methodes.pdf&quot; title='PDF - 1005.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.psppaca.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 1005.2 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;L'absent&#233;isme : outils et m&#233;thodes pour agir&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>





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